做最好的自己！

這兩天，去參加特教研習，先前雖已知道兩天都是在聽英文的狀態下，還是硬著頭皮報名參加了...。

兩天研習，90%的英文聽不懂，但是英文閱讀還勉強可以，所以看到英文的PPT，多少給了我一點安全感，也讓我加深.....真的要學好英文啊！尤其是英文聽力......

小插曲分享：會後找Portia簽名時，用英文問我名字，我竟然聽的懂耶！也因為這樣，讓我覺得對英文有那麼一點信心了。

不過當時指給她看紅色單據寫的中文名字後，她小皺一下眉頭，之後我就趕緊手寫了自己的英文名字給她，我真糗！

看到右邊紅色收據旁的英文名字嗎？這是我給Portia的回應。

Informative    Point    Mothed的出現，是《奇蹟的孩子》的作者Portia    Iverson女士發展出來的，內涵就是相信這些無口語能力的自閉症孩子是可以溝通，但因為過去我們會因為他們無法溝通，而認為他們智能是不足的，但是Portia 認為這是因為沒有找到適合孩子溝通的方式，而使大家誤解並低估了他們真正的認知能力。

IP在美國已經有不少的實例被認定，這些無口語溝通能力的孩子並不如想像中的智能低落，可以學習學校一般的認知課程，甚至寫出文章。

這兩天的研習，的確打破大家過去所認知的無口語自閉症的一些看法，也吸引起我的研究興趣；且透過Heather    Clare老師的現場教學，也啟發、重新省思我自己的教學，無疑就是回歸到最基本...相信孩子是可以做到的。

有興趣的人可以看看《奇蹟的孩子》這本書，或是上網http://www.strangeson.com/，這是Portia因為寫了這本書，在各地引起迴響之後所建立的。

我左邊-Portia,右邊-Heather老師....(可惜！唯一一張合照，竟然被拍糊了，自己也沒發現，由此可知，找人幫忙拍照，拿相機的人還是要有基本功力啊！)

在這裡，看見了Portia因為兒子Dov所做的努力，也看見Heather   Clare老師的教學熱誠，為的都是希望每個面臨相同困境的無口語自閉症孩子或家庭都能因為這樣的方法去開啟溝通的大門，甚至能學習。